Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №10» п Радуга
Отчет о работе Уполномоченного по правам ребенка в школе
за 2013- 2014 учебный год
19 ноября 2010 года в результате проведенных выборов в МОУ СОШ № 10 большинством голосов (68%) уполномоченным по правам ребенка участники образовательного процесса поторно выбрали педагога-психолога Кузнецову О А
Свою деятельность школьный УПР начала с изучения опыта работы уполномоченных по правам ребенка в Ставропольском крае
В течение 2 месяцев совместно с завучем по воспитательной работе:
1.разработано положение об уполномоченном по правам ребёнка в МОУ СОШ № 10
2.определены основные направления работы УПР, составлен план работы УПР (приложение);
3.осуществлен подбор тематических материалов для работы с учащимися, педагогами и родителями (приложение);
4..среди учащихся 5 – 11 классов выбраны представители школьной службы примирения из каждого класса (приложение).
Целью работы УПР МОУ СОШ № 10 являлось:
формирование правового пространства школы,
реализация законных прав, интересов учащихся, учителей и родителей.
Это предполагало:
1.Устранение конфликтных ситуаций.
2.Отслеживание соблюдения законных прав и интересов учащихся, учителей и родителей.
3.Правовое просвещение участников образовательного процесса. Деятельность УПР в школе была основана на следующих принципах работы: пропаганде толерантности, философии сотрудничества.
С этой целью в течение учебного года осуществлялось тесное сотрудничество УПР с администрацией школы, представителями школьной психологической службы, ОДН, сотрудниками педагогического коллектива, родителями учащихся.
В целях правового просвещения, пропаганды толерантности в школе оформлен тематический стенд, материалы для которого разработаны представителями школьного омбудсмена под руководством УПР. На стенде представлены следующие материалы:
- телефоны служб доверия;
- правила школьной дисциплины;
- права и обязанности учащихся;
- права ребенка;
- Конвенция о правах ребенка;
- информационные материалы для родителей;
- Конституция РФ.
1 раз в месяц проходили заседания на которых обсуждались: вопросы школьной дисциплины, участие омбудсменов в акциях и мероприятиях школы разных направлений. В течение декабря 2013 – мая 2014 годов представители школьного службы примирения принимали активное участие в мероприятиях школы гражданско – патриотического направления, акциях по ЗОЖ и «добрых дел».
В декабре 2013 года школьный УПР посетила ряд мероприятий, проведённых учителями обществознания и направленных на правовое воспитание учащихся.
10 декабря 2013 г. школьный УПР, учителя обществознания и учащиеся 8-9 классов приняли участие в городской правовой игре, где показали хорошие знания в данной сфере.
25 февраля 2014 г. администрацией школы был проведен День правовых знаний - перед учащимися школы выступили:
Обучающиеся приняли активное участие в школьной научно-практической конференции учебных проектов и исследовательских работ «Твори и мысли» и представили творческий проект «Мир на планете – счастливы дети», направленный на:
1.Развитие интереса к теме толерантности и миротворчества.
2.Понимание ценности мира каждым живущим на Земле, необходимости противостояния агрессии и терроризму в современном мире.
В течение всего учебного периода УПР осуществлялась разъяснительная работа среди участников образовательного процесса школы - за помощью к УПР в устной форме обратились:
1.учащиеся – 10 человек – по вопросам разъяснения различных школьных ситуаций;
2.родители, представители учащихся – 26 человек - с просьбами оказать помощь в решении вопросов воспитания и обучения школьников;
3.педагоги – 2 человека – по вопросам прав и обязанностей педагогических сотрудников.
Обращения учащихся, связанные с несогласием с выставленными оценками не рассматривались.
В процессе работы школьный УПР провела:
26 индивидуальных бесед воспитательного характера с подростками – нарушителями школьной дисциплины;
8 профилактических бесед с подростками, находящимися под опекой - с целью выявления и устранения возникающих трудностей в учебной и бытовой сферах жизни каждого ребенка.
В мае проведены мероприятий, направленных на создание позитивного образа Детского телефона доверия (участие в конкурсе детского рисунка по данной тематике, проведение уроков – тренингов, анкетирование школьников).
Все текущие вопросы решались в тесном сотрудничестве педагогическим коллективом (с согласия обращающихся) с опорой на содержание школьного устава, Конвенцию ООН о правах ребенка, Конституцию РФ, Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, защищающие права и интересы ребенка.
Школьный уполномоченный действовала в пределах компетенции, установленной Положением об УПР в школе; не принимала управленческих решений, отнесённых к образовательному процессу.
В целях самообразования в правовой сфере школьный УПР систематически повышает свою профессиональную компетентность по социально-правовым и психолого-педагогическим проблемам.
Задачи на 2014-2015 учебный год
1.Создание эффективной организационно-методической модели правового образования и воспитания для взаимодействия уполномоченного и участников образовательного процесса.
2.Обеспечение каждому участнику образовательного процесса защиты его прав и уважения личности.
3.Развитие в рамках внеурочной воспитательной работы направлений и форм, связанных с гражданско-правовым развитием обучающихся.
4.Работа с педагогическими кадрами, направленная на рост профессиональной компетенции педагогов, на развитие их профессиональных умений, на формирование у них толерантного отношения к ученикам, родителям, их правам и интересам.
5.Вовлечение родителей в правовое пространство.
| 